注意“泄露”：学生可以注意一些线索来帮助防止校园暴力。

为了防止潜在的校园暴力，学生和教职员工需要了解某些警告信号，并且感到可以放心报告这些信号。然而，“公众真的不知道应该寻找什么，”前FBI特别探员兼专家的玛丽·艾伦·奥图尔说。她研究了校园枪击案超过20年。线索可能从微妙到明显不等。学生们通常最了解同学们令人担忧的行为。威斯康星州司法部主任特里·基尔平说，一个人要采取危险行动时通常会有警告信号。当一位学生在威斯康星州麦迪逊市的基督教学校开枪后，她接受了CNN的采访。校园暴力是可以预防的，学生们在情绪低落、感到不满时往往选择使用暴力来解决争端……他们沿着我们所谓的“暴力路径”前进。”专家表示，学生和学校应该认识到哪些行为令人担忧，以及应该采取哪些措施：辨别一个学生是否在考虑伤害他人，或者只是脾气暴躁、愤怒或退缩，这可能很困难。关键是要留意行为是否有剧烈变化。学校安全顾问梅丽莎·里维斯说，作为全国学校心理学协会前会长，应该关注行为剧烈变化，而这些变化可能会以不同方式表现出来。对于一些人来说，这会增加外在表现。“所以我们将看到更大的愤怒升级，我们将看到更大的情绪管理能力下降，”里维斯说。另一些人则相反，他们变得更加孤立。“我们仍然看到很大的变化，但他们现在可能开始退缩。他们不再与朋友群体交往。他们开始花更多时间上网。”里维斯说。一些广泛表达的敌意，如“我恨每个人”，是另一个警告信号。前FBI专家奥图尔说。枪手们通常在行动前泄露他们的计划。“在几乎每一起案件中，泄漏都非常具体，因为这是射手在行动前谈论他们将要做什么，”她说。“他们通常是因为自己非常兴奋将要做什么而泄漏的。有些人说这是一种寻求帮助的呼声……如果他们在此之前被发现，那么他们就可以用这个作为目的，”奥图尔说。对于那些决心采取暴力行动的人来说，“他们计划它、思考它、幻想它、准备它。在此期间所做的一切对他们来说都是非常愉快的，他们喜欢它。”CNN首席执法和情报分析专家约翰·米勒同意这一观点：“我们有一种说法，某个孩子或人在学校或工作中遇到问题，他们突然爆发了，那天冲进来向每个人开枪，”米勒说。“这不是事实。人们不会突然爆发。这些事情是逐步形成的，他们计划、准备、武装、采取许多步骤。”在密歇根州牛津市发生2021年校园枪击案几天前，一名15岁的嫌疑人曾在Instagram上发布一张枪支照片并附上文字：“刚买了一把新枪。SIG SAUER 9mm。”奥图尔说。单独来看，这则消息未必令人担忧，里维斯说。根据密歇根州的法律规定，在特定情况下未满18岁的居民可以拥有枪支。